Содержание

Гель стоматологический GC Tooth Mousse реминерализирующий эмаль зубов — «Что же такое эти реминерализирующие гели и с чем их «едят». ЧУДО-СРЕДСТВО для УКРЕПЛЕНИЯ ЗУБОВ для взрослых и детей! А также сравнения с ROCS. ФОТО и подробный отзыв внутри ➱➱➱»

Уж я то знаю как важно заботиться о здоровье зубов. За моими плечами и брекит-системы и беременность и видимо плохая наследственность, т.к. с эмалью зубов у меня всегда были проблемы.

Что же такое эти реминерализирующиегели, которые в последнее время стали так популярны.

 

Давайте разберемся.

 

Гель представляет собой тюбик 35 мл

Производство Япония.

Выпускается с разными вкусовыми добавками. У меня Мультифрукт состоящий из Клубники, дыни, ванили, мыты.

На вкус он очень приятный, не приторный.

Запах как фруктовая жвачка.

По консистенции, как крем-паста.

Гель исключительно профессионального назначения, поэтому в аптеках он почему то не продается. Купить его можно у стоматолога, либо в интернет-магазине.

От производителя:

 

GC Tooth Mousse (Тус мусс) – специальный реминерализирующий гель, содержащий биодоступный кальций и фосфор. Активный компонент Recaldent в составе восстанавливает минеральный баланс. Recaldent – вытяжка из казеина коровьего молока, которая, попадая в полость рта, начинает воздействовать на эмаль, мягкие ткани и даже зубной налет. Ионы кальция и фосфора восстанавливают ослабленную эмаль.

Как он действует:

Гель GC Tooth Mousse производится в Японии уже более десяти лет и очень популярен по всему миру. Секрет высокой эффективности крема Tooth Mousse кроется в запатентованной формуле Recaldent (Казеин Фосфопептид — Аморфный Кальций Фосфат). Данное соединение вступает в контакт со слюной и естественным гидроксиапатитом, покрывая зубы уникальной биопленкой. Биопленка защищает эмаль от кариеса и воздействия кислот. Благодаря пленке биодоступный кальций проникает в эмаль зубов, снижая сверхчувствительность эмали. Благодаря кальцию, происходит рименирализация эмали, что приводит к значительному снижению риска возникновения кариеса. Гели Тусс Мус обладают приятным сладким вкусом, благодаря чему нормализуется слюноотделение, что способствует повышению эффективности лечения.

Состав:

 

Показания к применению:

 

— Профилактика кариеса- Повышенная чувствительность эмали зубов- Сразу после отбеливания зубов – для снижения гиперчувствительности эмали.- После профессиональной чистки (ультразвуковая или механическая)

! Содержит кальция фосфат поэтому его не рекомендуют с фтор содержащей пастой, тк фтор препятствует проникновению кальция.

 

ДЛЯ ДЕТЕЙ

Т.к. препарат изготовлен на основе козьего молока его можно использовать маленьким детям с самых первых зубов.

Если вдруг вы заметили что у вашего чада появились пятнышки на эмали или он просто у вас сладкоежка, то

обязательно укрепляйте эмаль этим средством.

Маленькому ребенку препарат 1 раз в день в течении 1 месяца просто наносят на зубки пальчиком и не дают пить и есть в течении 30 минут. Не вреден при проглатывании.

 

Подобный гель выпускает компанияROCS.Но честно сказать мнеROCSне понравился.

 

Опишу существенные для меня отличии Tooth Mousse и ROCS.

 

Я как человек брезгливый, не выношу когда в моем рту что-то слизкое находится, это у меня вызывает сразу рвотный рефлекс. Так вот консистенция реминерализирующего геля ROCS именно гелевая и очень неприятная. Мне все время хочется скорее прополоскать рот.

Tooth Mousse же имеет текстуру именно мусса. Он очень приятный и не вызывает никаких неприятных ощущений.

Также несомненным плюсомTooth Mousse является его профессиональное назначение. На оборотной стороне тюбика есть надпись «Professional use only».

Именно им вам будут обрабатывать зубы если вы запишитесь в клинику на процедуру по восстановлению эмали.

Концентрация компонентов входящих в составTooth Mousse намного эффективнее компонентов водящих в гельROCS.

Tooth Mousse делают из протеинов молока, а ROCS синтетическим путем.

 

Применение:

Наносится он 1 или 2 раза в день. Наносить его можно пальцем, ватной палочкой или зубной щеткой.

1. Чистим зубы зубной пастой. Обращаю ваше внимание что зубная паста не должна быть фторосодержащяя!.

2. Протираем зубы ватным диском чтобы удалить избыток слюны для большей эффективности

3. Выдавливаем Tooth Mousse по горошинке на верхнюю и нижнюю челюсть и наносим втирающими движениями на зубы со всех сторон.

4. Выдерживаем 3 минуты. В это время не глотаем слюну.

5. По истечении 3 минут «проходимся» языком по зубам и выдерживаем еще 1-2 минуты. Не сплевываем, не глотаем.

6. После сплевываем остатки мусса. И не едим, не пьем 30 минут.

 

Результаты:

Мы с ребенком эти муссом пользовались на пару.

 

Моя проблема в отсутствии эмали в некоторых местах, выглядит это как белые пятна на зубах.

Пройденный курс: 2 раза в день в течении 2 месяцев с перерывом 2 недели.

Что добились:

Пятна как есть так и остались, эмаль не восстановилась, но я думаю это и невозможно. Но хочется верить что зубки я напитала полезными вещами и кариес не скоро появится.

У ребенка бежевые пятна на молочных передних зубах, которые стремительно темнели и в любой момент могли превратиться в кариес.

Пройденный курс: 1 раз в день в течении 2 месяцев с перерывом 2 недели.

Что добились:

Пятна посветлели. Процесс явно остановился чему я безумна рада.

 

Спасибо всем за внимание!

Инструкция Тус-Мусс — Гель для зубов GC Tooth Mousse,реминерализующий гель

Разработано в Японии! СРЕДСТВО №1 ДЛЯ СНИЖЕНИЯ РИСКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАРИЕСА!

Гель для зубов Тус-Мусс (Tooth-Mousse), содержащий био — доступный кальций и фосфор. Для применения стоматологами в соответствии с рекомендованными показаниями.


ОПИСАНИЕ
GC Tooth Mousse (Тус-Мусс) — это водорастворимый крем, содержащий RecaldentTM* СРР-АСР (Казеин Фосфопептид — Аморфный Кальций Фосфат). В среде полости рта СРР-АСР прочно связывается с биопленкой, зубным налетом, бактериями, гидроксиапатитом и мягкими тканями, доставляя био — доступный кальций и фосфор.

ПРИМЕЧАНИЕ
Слюна повышает активность СРР-АСР, а приятный вкус мусса усиливает слюноотделение.
Чем дольше СРР-АСР и слюна находятся в полости рта, тем эффективнее результат.
Поверхностное нанесение мусса, содержащего био — доступный кальций и фосфор
1. Обеспечивает дополнительную защиту твердых тканей зубов.
2. Нейтрализует продукты жизнедеятельности кислотообразующих бактерий, входящих в состав зубной бляшки.
3. Нейтрализует кислотную атаку при попадании кислоты в полость рта из других внутренних и внешних источник

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ
Recaident

TM СРР-АСР вырабатывается из казеина коровьего молока. Не применять у пациентов с аллергией на белки молока.

ПРИМЕНЕНИЕ

В клинических условиях:
a. сразу после процедуры отбеливания.
b. после ультразвукового или механического удаления зубных отложений и налета.
c. после профессиональной чистки поверхностей зубов.
d. после нанесения фторсодержащих препаратов.
e. для усиления рефлекторного слюноотделения у пациентов с эрозиями, ксеростомией и синдромом Шёгрена.
f. у пациентов с высоким риском возникновения кариозных поражений.

I. Аппликация препарата с применением каппы

После процедуры отбеливания, тщательно промойте каппу проточной водой.

Равномерно выдавите достаточное количество GC Tooth Mousse в каппу и зафиксируйте ее на зубах верней или нижней челюсти.
Каппа с препаратом должна находиться в полости рта как минимум 3 минуты.
Выньте каппу.
Попросите пациента языком распределить оставшийся препарат GC Tooth Mousse по поверхностям зубов и слизистых полости рта. Рекомендуйте пациенту не сплевывать и не глотать в течение последующих 1-2 минут. Чем дольше GC Tooth Mousse и слюна находятся в полости рта, тем эффективнее результат.
Аккуратно сполоснуть полость рта, чтобы удалить видимые излишки GC Tooth Mousse. Все остатки препарата GC Tooth Mousse подвергнутся рассасыванию. Порекомендуйте пациенту не пить и не принимать пищу в течение последующих 30 минут после аппликации.
Промыть каппу от остатков препарата GC Tooth Mousse проточной водой или очистить щеткой под струей воды сразу после применения.

II. Прямая аппликация

При необходимости удалите избыток слюны с поверхности зубов тампоном.
Нанесите достаточное количество GC Tooth Mousse на поверхность зубов аппликатором или просто пальцем в перчатке или мягкой щеткой для заполнения интерпроксимальных участков.
Оставьте GC Tooth Mousse в полости рта как минимум на 3 минуты.
Попросите пациента языком распределить препарат GC Tooth Mousse по поверхностям зубов и слизистых полости рта. Рекомендуйте пациенту не сплевывать и не глотать в течение последующих 1-2 минут.  Чем дольше GC Tooth Mousse и слюна находятся в полости рта, тем эффективнее результат.

Аккуратно сполоснуть полость рта, чтобы удалить видимые излишки GC Tooth Mousse. Все остатки препарата GC Tooth Mousse подвергнутся рассасыванию. Порекомендуйте пациенту не пить и не принимать пищу в течение последующих 30 минут после аппликации.

В случае случайного проглатывания геля никаких последствий это не вызовет — экологически чистый препарат безвреден для организма.


ВКУСОВЫЕ ОТТЕНКИ:
Клубника (S), Дыня (М), Ваниль (V), Мята (I), Фруктовый (Т)

ХРАНЕНИЕ
Хранить в сухом прохладном месте, защищенного от прямого солнечного света. (8-25°С) (46.4-77.ОТ). (Срок годности: 2 года от даты производства)
Упаковки: Тубы по 40 г (35 мл)
• Ваниль специально рекомендована для пациентов, страдающих активным кариесом и другими сопутствующими заболеваниями на фоне ксеростомии.

ПРИМЕЧАНИЕ
GC Tooth Mousse содержащий уникальную составляющую RecaldentTM СРР-АСР, имеется в наличии в профессиональных стоматологических организациях и не продается через сети аптек
магазинов и других торговых структур. *СРР-АСР разработан в The School of Dental Science, The University of Melbourne Victoria Australia.
Tooth Mousse является профилактическим препаратом и не заменяет профессиональную гигиену полости рта.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
1. Всегда закрывайте крышку и удаляйте выдавленные излишки препарата с горлышка тубы.
2. При попадании на кожу удалите препарат влажной тканью.
3. При попадании в глаза, промыть водой и обратитесь к врачу.
4. При попадании на одежду смыть водой.
5. RecaldentTM СРР-АСР вырабатывается из казеина молока. Не применять препарат у пациентов с аллергией на белки молока.

Производство: «GC» Corporation/США.

Реминерализирующие гели Tooth Mousse (Тус Мусс) и крем Mi Paste Plus. Вопросы и ответы.

Вследствие различных факторов (заболевания, некачественная гигиена полости рта, ношение брекет-систем, отбеливающих процедур и др.) зубы человека становятся чувствительными, теряют былую крепость и начинают реагировать на сладкое, холодное или горячее. Причиной этого, является потеря зубами важных необходимых элементов. Процесс минерализации восстанавливает структуру зубной ткани, насыщая ее полезными и нужными компонентами.
Одними из наиболее популярных и положительно себя зарекомендовавших реминерализирующих средств являются Tooth Mousse и Mi Paste Plus. Стоматологи по достоинству оценили его преимущества и часто рекомендуют своим пациентам. В данной статье размещены вопросы, которые часто возникают при приобретении данной продукции.

В чем различие между Tooth Mousse и Mi Paste Plus?
Различие в том, что Mi Paste Plus дополнительно содержит в своем составе фтор (900 ppm). Это увеличивает профилактический эффект, однако накладывает ограничения применения по возрасту
С какого возраста можно использовать Tooth Mousse и Mi Paste Plus?
Гель Tooth Mousse не имеет ограничений по возрасту, его можно применять с первых лет жизни.
Mi Paste содержит фтор, и по этой причине использовать его до 6 лет не рекомендуется. Нежелательно использовать его детям до 12 лет на ночь с каппами (из-за возможного проглатывания).
Имеются ли противопоказания к применению?
Результаты клинических исследований показали, что Tooth Mousse и Mi Paste Plus не рекомендуется применять людям с аллергией на молочные белки (т.к. при изготовлении используются протеины молока)
Как правильно использовать Tooth Mousse и Mi Paste Plus?
Существует 2 варианта применения данного средства: с использованием индивидуальной каппы и без нее.
При аппликация крема Tooth Mousse с использованием каппы необходимо:
  1. Полость рта обрабатывается после еды привычным способом: зубы чистятся, а затем ополаскиваются. Дополнительно можно использовать нить для зубов.
  2. Каппа для индивидуального использования промывается водой (проточной).
  3. Немного мусса выдавливается внутрь капы, чтобы заполнить всю ее внутренность препаратом.
  4. Каппа одевается на один (правый или левый) или оба зубных ряда, а через 2-3 минуты извлекается. Более длительное выдерживание геля позволит дольше контактировать ему с зубной тканью и лучше ее восстанавливать.
  5. После снятия каппы на деснах остается некоторое количество средства, которое распределяется на зубы. После этого рот несколько минут держится приоткрытым. Слюну при этом сплевывать или глотать нельзя.
  6. После процедуры слюна и остатки геля выплевываются, но без полоскания рта.
  7. В течение получаса после использования мусса не разрешается какое-либо воздействие на полость рта (жевать жвачку, пить, есть).
  8. После окончания процедуры каппа снова моется и просушивается.
Также можно проводить процедуру реминерализации зубов без каппы.
Методика прямой аппликации Tooth Mousse на зубы такова;
  1. Зубы чистятся и промакиваются чистой салфеткой для удаления влаги.
  2. Из тюбика выдавливается небольшой шарик пасты, который наносится сухим пальцем в перчатке или ватным тампоном на верхний ряд зубов, а затем на нижний. В малодоступных местах гель наносится щеточкой.
  3. Гель распределяется по всей зубной поверхности и деснам.
  4. При приоткрытом рте средство выдерживается около 2 -3 минут. Чем дольше Тус Мусс и слюна находятся во рту, тем результат от лечения лучше.
  5. Затем остатки геля со слюной выплевываются. Полоскать рот не стоит, так как остатки геля быстро растворятся.
  6. Еще полчаса после подобной процедуры запрещается есть, пить, чистить зубы или полоскать зубы.
 Бесплатная доставка в Россию и Казахстан при заказе от 50 бел руб!!!

GC Tooth Mousse реминерализирующий гель, клубника

Гель для реминерализации эмали зубов GC Tooth Mousse (Тус мусс) клубника – специальный аппликационный гель, содержащий биодоступные кальций и фосфор. Крем Tooth Mousse эффективен для применения в любом возрасте и имеет широкий спектр применения. Tooth Mousse применяется как средство профилактики кариеса, нормализации слюноотделения, снижения гиперчувствительности эмали зубов. Стоматологи используют Тус Мусс клубника для реминерализации и снятия эффекта гиперэстезии после процедур отбеливания или профессиональной чистки. Гель находит применение и в ортодонтии, перед установкой ортодонтических конструкций.

Всем известно, что для здоровья зубов необходим кальций. Но лишь немногие знают, что эмаль зубов не способна усваивать кальций в обычном виде. Поэтому необходимо применять сложные соединения кальция для эффективной реминерализации эмали зубов. Гель GC Tooth Mousse клубника производится в Японии уже более десяти лет. Секрет высокой эффективности Туф Мусс кроется в запатентованной формуле Recaldent® (Казеин Фосфопептид — Аморфный Кальций Фосфат). Данное соединение вступает в контакт со слюной и естественным гидроксиапатитом, доставляя биодоступный кальций в эмаль зубов. Благодаря этому снижается сверхчувствительность эмали. Благодаря кальцию, происходит реминерализация эмали, что приводит к значительному снижению риска возникновения кариеса. Компоненты Tooth Mousse также активно защищают эмаль зубов от кислот, производимых бактериями. Гели Тусс Мус обладают приятным сладким вкусом, благодаря чему нормализуется слюноотделение, что способствует повышению эффективности лечения. Рем-гель GC Tooth Mousse может применяться детьми с 0 лет.

Для повышения эффективности процедуры реминерализации и существенного снижения расхода геля рекомендуется использовать продукт в специальных термопластичных капах (для взрослых и детей от 6 лет) или одноразовых капах размера XS (для детей от 2 до 6 лет)!

Показания к применению Tooth Mousse:

  • Профилактика кариеса
  • Повышенная чувствительность эмали зубов
  • Сразу после отбеливания зубов – для снижения гиперчувствительности эмали.
  • После профессиональной чистки (ультразвуковая или механическая)
  • После процедур фторирования фторгелем
  • Пациентам, страдающим ксеростомией, синдромом Шёгрена или эрозиями – для нормализации слюноотделения

Высокоадгезивный реминерализирующий аппликационный зубной гель -Тус Мусс (GC Tooth Mousse)-Средство для снижения риска возникновения кариеса, укрепления и снижения гиперчувствительности эмали, содержит биодоступные кальций и фосфор. Ассортимент вкусов, (40 гр.). США, цены

RECALDENT™ (CPP-ACP) ВЫРАБАТЫВАЕТСЯ ИЗ ПРОТЕИНОВ МОЛОКА. НЕ ПРИМЕНЯТЬ ПРЕПАРАТ У ПАЦИЕНТОВ С ДОКАЗАННОЙ ЛИБО ПОДОЗРЕВАЕМОЙ АЛЛЕРГИЕЙ НА БЕЛКИ МОЛОКА И/ИЛИ С ПОВЫШЕННОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ ИЛИ АЛЛЕРГИЕЙ НА БЕНЗОАТНЫЕ КОНСЕРВАНТЫ.

ОПИСАНИЕ
GC Tooth Mousse – это крем на водной основе, содержащий RECALDENT TM (СРР-АСР: Казеин Фосфопептид — Аморфный Кальций Фосфат). В полости рта молекулы СРР-АСР связываются с биопленкой, зубным налетом, кристаллами гидроксиапатита эмали зубов и оседают на мягких тканях, локализуя биодоступные кальций и фосфат.

ПРИМЕЧАНИЕ:

Слюноотделение усиливает эффективность действия СРР-АСР, а вкусовые добавки, в свою очередь, усиливают слюноотделение. Чем дольше комплекс СРР-АСР и слюна находятся в полости рта, тем эффективнее результат.

Стоматологический крем, содержащий биодоступные кальций и фосфат.

  • Обеспечивает дополнительную защиту зубов.

  • Помогает нейтрализовать излишнюю кислотность, вызванную деятельностью кислотопродуцирующих бактерий зубного налета.

  • Помогает нейтрализовать излишнюю кислотность, вызванную воздействием иных внутренних и внешних источников кислотности.

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ:

RECALDENT TM (CPP-ACP) вырабатывается из протеинов молока. Не применять препарат у пациентов с доказанной либо подозреваемой аллергией на белки молока и/или с повышенной чувствительностью или аллергией на бензоатные консерванты.

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ ПОКАЗАНИЯ

  • До и после процедур отбеливания, проводимых в клинике.

  • После процедур ультразвука, кюретажа.

  • После профессиональной очистки зубов.

  • После местного применения фторсодержащих препаратов.

  • Для местного облегчения симптомов у пациентов, страдающих от эрозии, ксеростомии или синдрома Sjögren.

  • Во время ортодонтического лечения.

  • Профилактика у пациентов с высоким уровнем риска развития кариеса.

  • Для пациентов со специфическими диагнозами.

IНанесение с помощью индивидуальной каппы.

  1. Тщательно промойте каппу под струей воды перед использованием.

  2. Выдавите в каппу толстый слой GC Tooth Mousse и установите каппу на верхний и/или нижний ряд зубов.

  3. Оставьте каппу зафиксированной в полости рта минимум на 3 минуты.

  4. Удалите каппу.

  5. Попросите пациента языком распределить остатки GC Tooth Mousse по поверхности зубов и тканям полости рта. Затем попросите пациента постараться как можно дольше (еще примерно 1-2 минуты) не сплёвывать и не сглатывать слюну. Чем дольше GC Tooth Mousse и слюна находятся в полости рта, тем эффективнее результат.

  6. Попросите пациента как можно тщательнее сплюнуть слюну и остатки препарата и по возможности не споласкивать рот. Незначительные возможные остатки GC Tooth Mousse быстро растворятся. Предупредите пациента, что ему не следует пить и есть в течение 30 минут после окончания лечебного сеанса.

  7. Если в каппе осталось какое-то количество GC Tooth Mousse, ее следует тщательно промыть водой сразу после использования.

​II. Нанесение без применения каппы:

  1. Если это необходимо, удалите излишки слюны с поверхности зубов с помощью ватного тампона. Однако НЕТ необходимости просушивать поверхность зубов струей воздуха.

  2. Нанесите GC Тус Мусс на поверхность зубов с помощью ватного тампона или пальцем в перчатке, а в труднодоступных интерпроксимальных областях воспользуйтесь специальной щеткой.

  3. Оставьте GC Тус Мусс на поверхности зубов минимум на 3 минуты.

  4. Попросите пациента языком распределить остатки GC Tooth Mousse по поверхности зубов и тканям полости рта. Затем попросите пациента постараться как можно дольше (еще примерно 1-2 минуты) не сплёвывать и не сглатывать слюну. Чем дольше GC Tooth Mousse и слюна находятся в полости рта, тем эффективнее результат.

  5. Попросите пациента как можно тщательнее сплюнуть слюну и остатки препарата и по возможности не споласкивать рот. Незначительные возможные остатки GC Tooth Mousse быстро растворятся. Предупредите пациента, что ему не следует пить и есть в течение 30 минут после окончания лечебного сеанса.

​Нанесение Тус Мусс в домашних условиях:

​III. Нанесение в дневное время после чистки зубов в соответствии с рекомендацией стоматолога.

  1. Нанесите достаточное количество Тус Мусс на нижние и верхние зубы. Шарик препарата размером с крупную горошину – это необходимый минимум для каждого зубного ряда. Препарат наносится на поверхность зубов с помощью ватного тампона или сухим чистым пальцем. В труднодоступных местах (между зубами) пользуйтесь специальной щеткой или зубной нитью, смазанной GC Tooth Mousse.

  2. Оставьте Тус Мусс на поверхности зубов минимум на 3 минуты.

  3. Затем языком распределите остатки GC Tooth Mousse по поверхности зубов и тканям полости рта. Постарайтесь как можно дольше (еще примерно 1-2 минуты) не сплёвывать и не сглатывать слюну. Чем дольше GC Tooth Mousse и слюна находятся в полости рта, тем эффективнее результат.

  4. Тщательно сплюньте слюну и остатки препарата и по возможности не споласкивайте рот. Незначительные возможные остатки\ GC Тус Мусс быстро растворятся. Не ешьте и не пейте в течение 30 минут после процедуры нанесения крема.

IV. Нанесение в ночное время после чистки зубов в соответствии с рекомендацией стоматолога.

  1. Нанесите достаточное количество GC Тус Мусс на нижние и верхние зубы. Шарик препарата размером с крупную горошину – это необходимый минимум для каждого зубного ряда. Препарат наносится на поверхность зубов с помощью ватного тампона или сухим чистым пальцем. В труднодоступных местах (между зубами) пользуйтесь специальной щеткой или зубной нитью, смазанной GC Tooth Mousse.

  2. Оставьте GC Тус Мусс на поверхности зубов минимум на 3 минуты.

  3. Затем языком распределите остатки GC Тус Мусс по поверхности зубов и тканям полости рта. Постарайтесь как можно дольше (еще примерно 1-2 минуты) не сплёвывать и не сглатывать слюну. Чем дольше GC Tooth Mousse и слюна находятся в полости рта, тем эффективнее результат.

  4. Тщательно сплюньте слюну и остатки препарата и по возможности не споласкивайте рот. Незначительные возможные остатки GC Tooth Mousse быстро растворятся. Не ешьте и не пейте в течение 30 минут после процедуры нанесения крема.

ВКУСОВЫЕ ОТТЕНКИ

Клубника, Дыня, Ваниль, Мята, Фруктовый.

Хранение
Хранить в прохладном сухом темном месте с пониженной влажностьюпри температуре 8-25°C (46,4-77,0°F). (Срок годности: 2 года от указанной даты производства).

Упаковки
В одной тубе содержится 40 г (35 мл)

  • Набор в ассортименте 10 х 40 г (по 2 тубы каждого вкусового оттенка – Клубника, Дыня, Ваниль, Мята, Фруктовый)

  • Набор одного вкусового оттенка 10 х 40 г каждого вкусового оттенка: Ваниль, Клубника, Дыня, Фруктовый, Мята

  • Отдельные тубы 1 х 40 г туба любого вкусового оттенка

ПРИМЕЧАНИЕ
GC Tooth Mousse, содержащий уникальный комплекс СРР-АСР, был разработан в The School of Dental Science, The University of Melbourne, Victoria, Australia.
* RECALDENT является лицензированной торговой маркой. Технология СРР-АСР имеет родственные патенты или заявки на патенты в Австралии, Новой Зеландии, Европе, Канаде и США.

Меры предосторожности

  • После использования всегда плотно закрывайте крышку тубы, предварительно удалив остатки пасты или излишки влаги с горлышка тубы и изнутри крышки.

  • При попадании в глаза немедленно промойте большим количеством воды и обратитесь к врачу-офтальмологу.

  • При попадании на одежду смойте препарат водой.

  • Если возникли симптомы ангионевротического отека, это может указывать на чувствительность либо аллергию на бензоатные консерванты или какой-либо другой компонент препарата, например, вкусовые добавки. В таком случае необходимо прекратить использование препарата и обратиться к врачу соответствующей

TOOTH MOUSSE Mint, Тус Мусс Гель для восстановления эмали Мята, 35мл

Описание

Tooth Mousse – гель для реминерализации (восстановления) эмали
GC Tooth Mousse – приятный на вкус и запах гель (крем) и самое главное очень полезный для эмали наших с вами зубов. В составе геля Тусс Мусс есть и кальций и фосфат, они минералы это главные строительные компоненты зуба. Находятся в жидком состоянии, особом молоке – вытяжке из белка, под названием Recaldent ТМ (СРР-АСР). Абсолютно натуральная. Подходит как взрослым, так и малышам. Снижает сильную чувствительность зубов на 97 %! Восстановляет эмаль с помощью молекул «казеина». Молекулы «КАЗЕИНА» замещают утраченные молекулы кальция эмали. Применяется в домашних условиях.
Крем восстанавливающий эмаль Tooth Mousse спасает эмаль восстанавливая утраченый кальций и фосфат, под действием кислоты от продуктов питания.
Фторидов в Tooth Mousse нет. В том случае когда ваш дантист советует принимать фтор, то вы можете не беспокоясь совмещать применение Тус Мус с фторидами.
Показания:
В полости рта увеличена кислотность
Кариес во многих местах
Деминерализованные участки или как их еще называют «белые пятна»
Повышенная чувствительность зубов
Эрозия
После отбеливания зубов
Во время ношения брекетов
Когда сухо во рту
При беременности тошнота по утрам
Как использовать без капы:
После того как вы почистили зубы, выдавите необходимое количество геля на палец (сухой) и нанесите равномерно на зубы.
Пусть гель побудет 3 минуты на зубах.
По истечению 3 минут, языком разотрите по зубам гель.
Далее держим еще 3 минуты. Чем больше гельTooth Mousse находится на эмали, тем лучше будет эффект.
Сплюньте лишнюю слюну и не полощите рот. Крем Тус Мусс понемногу будет рассасыватся.
Принимать пищу и напитки можно по истечению 30 минут.
Как использовать с капой:
Чистим зубы.
Промываем капу.
Выдавите необходимое количество геля GC Tooth Mousse в капу, и наденьте на верхние и нижние зубы.
Ожидаем 5 минут
Снимаем капу.
Размазываем языком гель по поверхности зубов. Сплевываем лишнее но не полощим зубы.
Принимать пищу и напитки можно по истечению 30 минут.

Детские зубки — на вопросы отвечает стоматолог — МамЭксперт

Количество просмотров: 12 369

Объявляем старт новой рубрики «Вопрос-ответ специалиста» в формате онлайн-конференции. В группах МамЭксперт  под постом с анонсом встречи в соцсетях В Контакте и в Instagram вы задаете вопрос эксперту и получаете ответ онлайн. Первая встреча состоялась в четверг 18 января 2018 года с врачом-стоматологом Самотыевич Ириной Сергеевной, тема встречи: детские зубки. В этой статье мы публикуем вопросы и ответы, прозвучавшие на онлайн-конференции.

 

В. Когда начинать чистить детские зубки? Когда начинать использовать зубную пасту?

О. Чистить зубы ребенку необходимо с момента прорезывания первого зуба. Сначала в виде щетки может выступать влажная марлевая салфетка. Через месяц уже можно переходить к щетке-напальчнику. Этой силиконовой щеткой можно чистить зубы до года или до тех пор, пока не прорежутся ПЕРВЫЕ ЖЕВАТЕЛЬНЫЕ ЗУБЫ. В год-полтора  необходимо переходить к настоящей зубной щетке. Зубную пасту можно не использовать до двух лет. В любом случае, зубная паста должна быть подобрана строго по возрасту!!!!

 

В. Как часто менять зубную щётку малыша?

О. Зубную щётку необходимо менять каждые 3-4 месяца или же по мере её износа.

 

В. Ребенку 1.9 и только 10 зубов, стоит ли бить тревогу? И связано ли это с недостатком кальция?

О. Все сроки прорезывания усреднены, любые отклонения от среднего значения на полгода являются нормой. У вас хорошие сроки прорезывания.

 

В. Следует ли чистить малышу зубки пастой в 1.3 года, какой — с фтором или без, или же чередовать (утром, например, ROCS без фтора, а вечером ELMEX с фтором)?

О. До двух лет можно не использовать пасту вообще или же использовать строго по возрасту. В первую очередь смотреть на содержание фтора в пасте:

0-2 года — паста без фтора
2-6 лет – без фтора или 500 (единицы измерения концентрации фтора)
6-12 лет — 500 ppm

 

В. Ребёнку год и 2 месяца, а зубы я ему так и не начала чистить, чем чревато? 

О. Чревато образованием раннего кариеса на зубах, который может перейти на зачатки постоянных зубов или же привести к ранней потере временных зубов и, как следствие, проблемам с прикусом

 

В. Какой должна быть зубная щётка для детей в возрасте 1.3 в  плане щетины, и в силу взросления как менять щётку от мягкой к более средней жесткости?

В. Как выбрать зубную щетку 1,5-2 летнему ребёнку? По каким критериям?

О. Сначала в виде щетки может выступать влажная марлевая салфетка.Через месяц уже можно переходить к щетке-напальчнику.Этой силиконовой щеткой можно чистить зубы до года или до тех пор, пока не прорежутся ПЕРВЫЕ ЖЕВАТЕЛЬНЫЕ ЗУБЫ. В год-полтора  необходимо переходить к настоящей зубной щетке. Лучше, если это будет щётка с искусственной щетиной, ручка должна быть маленькой и удобной для малыша, головка щетки должна соответствовать 2-3 зубам!!!

 

В. Почему разные стоматологи советуют всё по-разному — один говорит чистить без пасты до 2лет, другой — с пастой, но без фтора, а третий — чередовать? Понятно, что фторированные пасты нельзя глотать, но мы же не мажем с горошину, а если я чищу ребёнку пастой с фтором, последствия этого не будут отражаться на зубах?

О. До двух лет можно использовать пасту, но без фтора, так как ребёнок глотает пасту, а следовательно, и фтор, содержащийся в пасте. Фтор может накапливаться в организме и впоследствии привести к нарушениям в организме.

 

В. Откололся кусочек переднего зуба у ребенка (1,8). Что посоветуете делать?

О. Вам необходимо проконсультироваться с врачом-стоматологом. Вполне вероятно, что понадобится реставрация, если скол глубокий. Если же скол незначительный, тогда можно обойтись реминерализующей терапией специальными гелями в домашних условиях(GC TOOTH MOUSSE, rocs medical Mineral gel)

 

В. С какого возраста деток можно начинать учить полоскать рот водичкой после чистки зубов?

О. Как только ребенок научится сплевывать, так можно учить его полоскать рот после чистки зубов и после каждого приема пищи.

 

В. Когда впервые показать малыша стоматологу?

О. Впервые показать ребенка врачу-стоматологу можно в 1 год, при условии, что до этого нет никаких жалоб.

 

В. В 1,5 года нужна ли паста со фтором? Малыш пока не сплевывает пасту.

О. До двух лет можно не использовать пасту вообще либо пасту без фтора. С 2-х лет содержание фтора в зубной пасте — 500 ppm (единицы измерения концентрации фтора)

 

В. У ребенка на передних зубах темноватые выемки. Появились сразу, как прорезались зубки. Это может быть кариес? Он бывает врождённый? И что нам нужно делать?

В. Что делать, если первые зубки вылезли с дефектом эмали (она отсутствует на краях зубиков)?

О.Скорей всего, это гипоплазия (недоразвитие) эмали. Это врожденное заболевание, характерное для молочных зубов, при котором зубки прорезаются уже больными. Основная ваша задача -не допустить присоединения кариеса. Необходимо тщательно чистить зубы 2 раза в день, следить за питанием (никаких соков и компотов между приемами пищи). Можно использовать гели для укрепления эмали (GC Tooth mousse, Rocs medical mineral gel) и обязательно проконсультироваться с врачом-стоматологом.

 

В. Как вы относитесь к средствам реминерализации типа тус мусса? Стоит ли их применять детям? Если дa, то с какого возраста?

О. Положительно. Данные гели содержат минеральные вещества, так необходимые для незрелой детской эмали. Применять их можно с момента прорезывания первого зуба

 

В. Проходили стоматолога в годик. Сказали подрезать уздечку, т.к. образуется щель между верхними зубками. Наверное, это наследственное, т.к. у меня тоже щель. У стоматолога- хирурга не были еще. Стоит ли ее подрезать? В какое время это лучше сделать? Сколько у нас есть еще времени?

О. Да, подрезать уздечку необходимо, если есть показания. Чем раньше это сделать, тем больше шанс избежать дальнейших проблем с прикусом.

 

В. Подскажите, у ребенка где-то с полтора года появился налет на верхних четырех зубах. Были у стоматолога, налет почистили, покрыли зубки фтор-лаком, три раза через неделю. Зубки стали лучше, конечно, но все равно не очень. Ребенок не любит чистить зубы, чистим с криком. Что делать в таких ситуациях, нужно ли повторное фторирование лаком, стоматолог не сказал ничего, а я читала недавно, что нужно повторно. Чем укреплять зубки деткам 2 лет?

О. Покрытие нечищеных зубов фтор-препаратами не принесет абсолютно никакой пользы. Ваша первостепенная задача — научить ребенка чистить зубы (почистите зубки игрушкам, родителям в виде игры), а потом уже можно повторно провести реминерализующую терапию фтор-препаратами, а также специальными пастами с минеральными веществами (GC Tooth mousse, Rocs medical mineral gel).

 

В. Вопрос по поводу лечения зубов в период беременности: если лечение сложное и болезненное (пульпит, необходима пломбировка Ти каналов), разрешена ли анестезия и какая?

О. Лечение зубов с анестезией разрешено во втором триместре беременности.Для этого используются препараты на основе артикаина.

 

В. Как быть, если мне требуется лечение зуба с анестезией-(ультракаином),а кормлю грудью (ребенку 7 месяцев)?

О. При ГВ разрешена местная анестезия препаратами на основе артикаина (Ультракаин). Вам необходимо покормить ребенка перед визитом к стоматологу и предупредить врача о том, что вы кормите грудью!

 

В. Как вы относитесь к применению лидокаиновых зубных гелей при прорезывании зубов? Министерство здравоохранения США выступило против их использования.

О. Отрицательно. Гели на основе лидокаина вызывают серьезные осложнения у малышей при беспорядочном и частом использовании. Такие гели очень быстро смываются слюной и приносят кратковременное облегчение.

 

В. Ребенку 5 месяцев, режутся зубки, можно ли пользоваться гелями, если да, то какими?

О. При прорезывания зубов можно использовать массаж больного места напальчником, использовать охлажденные прорезыватели, отвары трав (фенхель, ромашка), гомеопатические таблетки, солкосерил — гель дентальный. Гели на основе лидокаина необходимо использовать с осторожностью и в малых дозах (не более 2-х раз в день).

 

В. Как вы относитесь к запечатыванию шестых зубов? Когда нужно делать эту процедуру?

О. Герметизация (запечатывание) фиссур — это процедура, заключающаяся в закрытии естественных углублений (фиссур) у только что прорезавшихся зубов с целью предотвращения образования кариеса в этих углублениях. Герметизация значительно снижает образование кариеса у детей, поэтому показана всем детям в период прорезывания постоянных зубов. Герметизацию постоянных зубов необходимо проводить сразу после прорезывания зубов

 

В. Достаточно ли просто щеткой без пасты очищать зубы ребёнку до 2 — 2.5 лет?

О. До двух лет можно не использовать зубную пасту или же пользоваться зубной пастой, которая соответствует возрасту без содержания фтора.

 

В. Ребёнку 2 года, на верхних зубках темноватый налёт, ходили к стоматологу, сказали, что это не кариес. Что с этим делать? Чистим зубы пастой weleda. Как часто надо менять пасту ребёнку? Стоит ли ребёнку мазать зубки гелем rocs medical minerals?

О. Скорей всего, у вашего ребенка гипоплазия (недоразвитие эмали). Основная ваша задача — не допустить присоединения кариеса. Чистить зубы два раза в день, следить за питанием (не использовать соки и компоты между приемами пищи).Если ребенку нравится паста, то менять ее не следует. Но выбирать пасту необходимо строго по возрасту. Для укрепления эмали при гипоплазии как раз и показаны гели на основе минеральных веществ (GC Tooth Mousse, Rocs Medical mineral gel).

 

В. Подскажите, пожалуйста, на твердом небе маленькая беленькая выпуклость посередине, что это может быть? Ребенку полтора года.

О. Вам необходимо проконсультироваться с врачом-стоматологом. Это может быть и травма от пустышки, и проявление какого-либо заболевания, например, молочницы. Без осмотра, к  сожалению, поставить диагноз невозможно.

 

В. Ребенку почти 4 года, темнеют зубы у корней, типа налета. Это не кариес. Вынуждены были с 2х лет начать чистить электрической щеткой (не каждый день). Паста сейчас Биорепейр, единственное, что более-менее справляется с проблемой. По этой причине приходится ходить на чистку зубов, уже делали 3 раза. Вопрос — учитывая, что это молочные зубы, другая эмаль, какой метод необходимо выбирать — ультразвук или достаточно обычной механической (делали именно такую всегда). Усугубляет ли чистка нашу ситуацию?

О. Ультразвуковая чистка зубов не рекомендована для незрелой детской эмали. Если справиться с налетом самостоятельно у вас не получается, тогда, конечно, необходима чистка зубов в кресле стоматолога с последующей реминерализующей терапией.

 

В. Когда начинают выпадать молочные детские зубы и как правильно в это время действовать?

О. В районе 6-7 лет у детей начинается физиологическая смена молочных зубов на постоянные. Многие не знают, что смена зубов начинается не момента выпадения молочных зубов, а с прорезывания первых постоянных жевательных зубов, они расположены в глубине полости рта за всеми молочными зубами. ВАЖНО НЕ ПРОПУСТИТЬ ЭТОТ МОМЕНТ и тщательно вычищать вновь прорезывавшиеся зубы. А уже потом идет смена передних зубов с молочных на постоянные.

 

В. Посоветуйте хорошую пасту для ребенка 2-х лет.

О. Зубная паста должна быть подобрана строго по возрасту. Следует обратить внимание на содержание фтора, детская зубная паста не должна содержать пенообразующие вещества, консерванты.
Нормы содержания фтора:
0-2 года — паста без фтора
2-6 лет — без фтора или 500 ppm (единицы измерения концентрации фтора)
6-12 лет — 500 ppm

 

В. Какими материалами лечат молочные зубы в государственных поликлиниках?

О. В государственных поликлиниках для лечения молочных зубов используют стеклоиономерные цементы. Это материалы, которые после постановки пломбы способны еще длительное время выделять фтор плюс ко всему, такие материалы не требуют идеальной изоляции от слюны, чего крайне тяжело добиться у детей.

 

В. Желательно ли делать герметизацию фиссур детям при смене на коренные зубы?

О. Герметизация (запечатывание) фиссур — это процедура, заключающаяся в закрытии естественных углублений (фиссур) у только что прорезывавшихся зубов с целью предотвращения образования кариеса в этих углублениях. Герметизация значительно снижает образование кариеса у детей, поэтому показана всем детям в период прорезывания постоянных зубов.

 

В. Какие самые вредные продукты, разрушающие  детские зубки (кукурузные палочки, глазированные сырки, булочки, сок)?

О. Самый опасный для зубов компонент-это сахароза (сахар). Все продукты, содержащие большое количество сахара, вредны для зубов (конфеты, хлебобулочные изделия, газированные напитки и т.д.) Большое значение оказывает и длительность пребывания сахара во рту. Например, сосульки и чупа-чупсы — это просто бич всех стоматологов. Лучше съесть одну шоколадную конфету сразу после еды и прополоскать рот водой, чем 20 минут сосать чупа-чупс!

 

В. По нижнему краю передних резцов у ребенка белые пятна. Что это? В интернете читала, что белые пятна могут быть началом кариеса (но если расположены между зубов), ребенку 1,5 года.

О. Нижний край зубов — это нехарактерная для кариеса локализация. Скорей всего, это гипоплазия(недоразвитие) эмали. Необходима тщательная чистка зубов 2 раза в день с пастой и щеткой, подходящей по возрасту, а также реминерализующая терапия гелями GC Tooth Mouss, Rocs medical mineral gel.

 

В. Ребенку почти год, лезут зубки, стоит ли бить тревогу по поводу их кривизны или нужно ждать какого-то определенного количества зубов?

О. Пока нет повода для беспокойства. Показать ребенка стоматологу необходимо после прорезывания жевательных (больших задних) зубов.

 

В. Какую пасту порекомендуете для ребёнка двух лет с гипоплазией?

О. При гипоплазии необходима тщательная чистка зубов два раза зубов с пастой, подходящей по возрасту. В первую очередь обращайте внимание на содержание фтора в ней. Если нет фтора, можно использовать пасты на основе соединений кальция. Паста не должна содержать парабенов, искусственных красителей, консервантов и пенообразующих веществ

 

В. У ребенка (6 месяцев), когда он спит, постоянное холодное потовыделение, особенно ночью. Это может быть реакция на появление зубов?

О. Потоотделение никак не связано с прорезыванием зубов, вероятнее всего, повышенное выделение пота связано с незрелостью центра терморегуляции. Но лучше всего по данному вопросу вам проконсультироваться у врача-педиатра.

 

В. Отчего появляется гипоплазия? Может, я недостаточно даю ребенку пищи, содержащей кальций? Мы на ГВ еще, детское молоко он ест неохотно, смесь тоже не полюбил.

О. Гипоплазия-это врожденное заболевание. Зубы при таком заболевании прорезаются уже больными. Причины гипоплазии: инфекции, токсикоз, вирусные заболевания в первом триместре беременности или же наследственность. Наследственность и плохая гигиена полости рта — основные факторы развития стоматологических заболеваний.

 

В. Посоветуйте гель для малышки. Лезут зубки. Нам 5 месяцев. Купили камистад, высыпало сильно.

О. В данном геле содержатся ароматизаторы, на которые, скорей всего, у вашего ребенка и появилась аллергия. При прорезывании может помочь массаж больного места чистым пальцем или напальчником, охлажденные в холодильнике прорезыватели, отвары трав (ромашка, фенхель) — с осторожностью, солкосерил — дентальный гель, гомеопатические средства (дентокинд).

 

В. Как вы относитесь к защитному напылению молочных зубов?

О. Напыление (серебрение) зубов проводится при многочисленном кариесе зубов. Да, при таком способе защиты кариес приостанавливается, но страдает эстетическая сторона. В данный момент серебрение используется крайне редко. Есть альтернативные способы: тщательная чистка зубов пастой со щеткой, соответствующей возрасту, реминерализующая терапия специальными гелями

 

В. Есть небольшое потемнение эмали на зубике у двухлетнего ребёнка. Что это?

О. Это может быть кариес, тогда это потемнение должно было проявиться после прорезывания зубов. Либо же гипоплазия эмали. В этом случае зубы прорезаются уже больными и, как правило, поражают несколько симметричных зубов. В любом случае, вам необходима консультация врача-стоматолога. Без осмотра, к сожалению, очень сложно установить правильный диагноз.

 

Следующим гостем рубрики «Вопрос-ответ специалиста» в формате онлайн-конференции будет Заместитель председателя комитета по труду, занятости и социальной защите Мингорисполкома Ирина Николаевна Дудка.

Встреча состоится в четверг 25 января с 14 до 16.00. В группах МамЭксперт под постом с анонсом встречи в соцсетях В Контакте и в Instagram задавайте интересующие вопрос эксперту и получайте ответ онлайн.

Также вы можете задать вопрос на почту [email protected]

 

comments powered by HyperComments

Коронавирус у младенцев и детей

Инфекционные заболевания

Отзыв:

Обновлено 17 февраля 2022 г.

Важно, чтобы родители и дети принимали все возможные меры предосторожности и понимали все риски и симптомы, связанные с COVID-19.

Аарон Милстоун, доктор медицинских наук, MHS, педиатр Детского центра Джона Хопкинса и эксперт по инфекционным заболеваниям в больнице Джона Хопкинса, рассказывает о симптомах COVID-19 у детей, о том, как обеспечить безопасность младенцев и детей, о риске, который могут представлять инфицированные дети. другие, а также обзор MIS-C, редкого, но серьезного состояния, которое может быть связано с воздействием вируса.

Что должны знать родители о вариантах коронавируса у младенцев и детей?

Варианты коронавируса, в том числе очень заразный вариант омикрон, продолжают распространяться, особенно в районах с низким уровнем вакцинации от COVID-19 среди населения, а также среди таких групп населения, как дети в возрасте до 5 лет, которые еще не могут быть вакцинированы.

Для детей, слишком маленьких для вакцинации (и взрослых, которые не получали вакцины против коронавируса), важно соблюдать проверенные меры предосторожности в отношении COVID-19 , такие как ношение масок в общественных местах и ​​в закрытых помещениях, чтобы снизить вероятность заражения коронавирусом.

«Занятия в помещении более опасны, чем на открытом воздухе, но риск можно снизить, если носить маски, соблюдать дистанцию, мыть руки и улучшать вентиляцию», — говорит Милстоун.
Родители и опекуны должны понимать, что у детей, инфицированных коронавирусом, могут развиться осложнения, требующие госпитализации, и они могут передать вирус другим.

В редких случаях у детей, инфицированных коронавирусом, может развиться серьезная легочная инфекция, и у них может развиться тяжелое течение COVID-19, и имели место случаи летального исхода.Вот почему важно соблюдать меры предосторожности и предотвращать заражение как детей, так и взрослых.

Могут ли новорожденные и младенцы заразиться COVID-19?

Похоже, что женщины, зараженные коронавирусом, в очень редких случаях могут передать болезнь своему ребенку. Младенцы также могут заразиться вскоре после рождения. По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний США (CDC), у большинства новорожденных с положительным результатом теста на коронавирус наблюдаются легкие симптомы или их отсутствие вообще, и они выздоравливают, но были и серьезные случаи.Беременные женщины должны принимать дополнительные меры предосторожности, в том числе поговорить со своим врачом о вакцинации против COVID-19, чтобы избежать коронавируса.

Нет никаких доказательств того, что вирус, вызывающий COVID-19, присутствует в грудном молоке, но поскольку существует возможность распространения COVID-19 во время грудного вскармливания воздушно-капельным путем, очень важно соблюдать правила безопасности. Узнайте больше о COVID и грудном вскармливании.

 симптомов COVID у младенцев, детей ясельного возраста и детей?

Как правило, симптомы COVID-19 у детей и младенцев мягче, чем у взрослых, а у некоторых инфицированных детей вообще может не быть никаких признаков болезни.

Симптомы COVID-19 у детей и взрослых включают:

  • Кашель
  • Лихорадка или озноб
  • Одышка или затрудненное дыхание
  • Боли в мышцах или теле
  • Боль в горле
  • Новая потеря вкуса или обоняния
  • Диарея
  • Головная боль
  • Новая усталость
  • Тошнота или рвота
  • Заложенность носа или насморк

Некоторые симптомы COVID-19 и гриппа являются общими, и может быть трудно определить, какой из них может присутствовать.

«Люди с гриппоподобными симптомами должны быть осторожны, не подвергая опасности других людей, и должны пройти тестирование, чтобы определить, есть ли у них COVID», — говорит Милстоун. «Тестирование на вирус гриппа также может быть важным, поскольку доступные лекарства могут помочь уменьшить симптомы у больных гриппом».

Лихорадка и кашель являются распространенными симптомами COVID-19 как у взрослых, так и у детей; одышка чаще встречается у взрослых. У детей может быть пневмония с явными симптомами или без них. Они также могут испытывать боль в горле, чрезмерную усталость или диарею.

Однако у детей с COVID-19 возможно серьезное заболевание, и родители должны быть начеку, если у их ребенка диагностировано заболевание или проявляются признаки заболевания.

Дети с COVID-19: когда звонить по номеру 911

Родителям или опекунам следует немедленно обратиться за неотложной или неотложной медицинской помощью, если они заметят эти настораживающие признаки у ребенка:

  • Затрудненное дыхание или отдышка
  • Неспособность удерживать любые жидкости
  • Новое замешательство или невозможность пробуждения
  • Голубоватые губы

Мытье рук и профилактика коронавируса для детей

Мытье рук — наряду с ограничением контакта с людьми, которые больны (или могут быть) больны COVID-19, — является ключом к сохранению здоровья ваших детей.Наш эксперт рассказывает, как правильно мыть руки и сделать это весело для всей семьи.

Факторы риска тяжелого течения COVID-19 у детей

Данные исследования CDC показывают, что некоторые дети могут подвергаться более высокому риску тяжелого течения COVID-19, нуждающегося в медицинской помощи в больнице:

  • Лица в возрасте до 2 лет
  • Чернокожие и латиноамериканские дети, на которых могут повлиять различия в состоянии здоровья, что делает их непропорционально уязвимыми для тяжелых осложнений COVID-19
  • Дети, родившиеся раньше срока
  • Лица, страдающие ожирением или хроническими заболеваниями легких

Если вы считаете, что ваш ребенок болен COVID-19, доверьтесь своей интуиции, особенно если у ребенка кашель или лихорадка.Обратитесь к своему педиатру, семейному врачу или в клинику неотложной помощи, если у вас нет врача, и тщательно следуйте их инструкциям в отношении изоляции и тестирования.

Мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C)

Врачи отмечают, что у некоторых детей после заражения коронавирусом может возникнуть состояние, называемое мультисистемным воспалительным синдромом у детей, или MIS-C.

Немедленно позвоните своему семейному врачу или педиатру, если у вашего ребенка поднялась температура до 100.4 градуса по Фаренгейту или более, длящиеся более 24 часов и по крайней мере с одним из следующих симптомов:

  • Необычная слабость или утомляемость
  • Красная сыпь
  • Боль в животе
  • Рвота и диарея
  • Красные, потрескавшиеся губы
  • Красные глаза
  • Опухшие руки или ноги

Узнайте больше о MIS-C.

Дети с заболеваниями

Как дети с ослабленным иммунитетом могут получить необходимую им помощь?

Лекси Делон, специалист по жизни детей в Детском центре Джонса Хопкинса, говорит: «Команда по уходу за вашим ребенком — это ваш помощник.Можно спросить врача вашего ребенка о том, какие конкретные шаги они предпринимают для лечения вашего ребенка, предотвращая при этом COVID-19, и уместна ли вакцинация вашего ребенка», — говорит она.

Некоторые визиты в офис и последующее наблюдение могут быть переведены на телемедицину, но другие виды лечения требуют физического присутствия вашего ребенка. «Родители могут напоминать детям, что их лечение важно для сохранения их здоровья, — говорит Делоне. «Дети старшего возраста и подростки могут осознавать тот факт, что их телам может быть труднее бороться с вирусом, если они столкнутся с ним.

Родители могут заверить их, что больницы знают об уязвимости пациентов, готовы и принимают меры предосторожности».

Астма: У детей с астмой могут быть более тяжелые симптомы COVID-19 или любого другого респираторного заболевания, включая грипп. Нет никаких указаний на то, что у большинства детей с астмой наблюдаются тяжелые симптомы из-за коронавируса, но внимательно наблюдайте за ними и, если симптомы развиваются, позвоните детскому врачу, чтобы обсудить следующие шаги и при необходимости организовать соответствующую оценку.Держите лекарства вашего ребенка пополненными и проявляйте особую осторожность, чтобы избежать того, что может спровоцировать приступы астмы у вашего ребенка.

Диабет: Контроль уровня сахара в крови имеет ключевое значение. Ожидается, что дети с хорошо управляемым диабетом не будут более восприимчивы к COVID-19. Но плохо контролируемый диабет может ослабить иммунную систему, поэтому родители и врачи должны внимательно наблюдать за такими детьми на наличие признаков и симптомов, которые могут потребовать обследования.

Как защитить детей от коронавируса и COVID-19

Сделайте ребенку прививку от COVID

Эксперты, в том числе из Университета Джона Хопкинса, считают, что вакцинация детей от COVID-19 дает много преимуществ.CDC рекомендует вакцины для детей 5 лет и старше.

«Вариант омикрон очень заразен, подвергая неиммунизированных людей высокому риску заражения», — говорит Милстоун. «Вакцинация снижает риск заражения, но самое главное, значительно снижает риск госпитализации и смерти от этого и других вариантов».

Дети в возрасте 12 лет и старше, получившие обе необходимые дозы вакцины Pfizer-BioNTech не менее пяти месяцев назад, могут получить повторную прививку. Вакцина Pfizer-BioNTech — единственная вакцина и бустер, разрешенные для лиц в возрасте 12–17 лет.

Дети в возрасте 5 лет и старше с определенными заболеваниями, связанными с иммуносупрессией, могут получить дополнительную дозу через 28 дней после второй дозы.

Узнайте больше о вакцине против COVID-19 и о том, что нужно знать родителям.

Поговорим о здоровье (Хаблемос де Саулд) | Новая норма для детей: во время COVID-19 — часть I

Защита детей младшего возраста от COVID-19

Хотя вакцина может быть разрешена для детей младше 5 лет в ближайшие несколько месяцев, до тех пор, пока это не произойдет, Милстоун говорит, что лучший способ обеспечить их безопасность — не подвергать их воздействию людей, которые (или могут быть) больны коронавирусом. , включая членов семьи.Вот три лучших способа защитить детей от инфекции.

Соблюдайте физическую дистанцию. Чем больше людей контактирует с вашими детьми и чем дольше длится этот контакт, тем выше риск заражения коронавирусом.

  • Дети должны находиться на расстоянии не менее 6 футов от других людей за пределами своего дома.
  • Проверьте детские сады и школы (если они открыты), чтобы убедиться в соблюдении мер физического дистанцирования.
  • Ограничьте личные игры с другими детьми и убедитесь, что дети носят маски должным образом.
  • Убедитесь, что дети ограничивают тесный контакт с детьми и взрослыми, которые уязвимы, например, с теми, у кого есть проблемы со здоровьем.

Наденьте маску . Циркулируют очень заразные варианты коронавируса. Ношение масок предотвращает распространение вируса и вспышки. Это одна из причин, по которой Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) и Американская академия педиатрии рекомендуют ношение маски детям в классах K-12, даже полностью привитым.Данные продолжают поддерживать ценность ношения масок в школах для предотвращения инфекций. Милстоун предлагает родителям помочь младшим детям попрактиковаться в ношении масок перед возвращением в школу, чтобы детям было удобно носить их в классе.

Гигиена рук. Дети должны мыть руки после посещения туалета, чихания, кашля или сморкания, перед едой (даже перед закусками) и сразу после входа в дом после игр на свежем воздухе.

Milstone советует родителям учить детей регулярно мыть руки теплой водой с мылом не менее 20 секунд.«Они могут помочь следить за временем, напевая азбуку, которая занимает около 20 секунд», — говорит он. Если мыло и вода недоступны, Милстоун говорит, что следующим лучшим вариантом является дезинфицирующее средство для рук, содержащее не менее 60% спирта.

Дети, которые сопротивляются. Milstone говорит: «Если ваш ребенок отказывается мыть руки или очень расстраивается, когда его об этом просят, может помочь дать ему небольшое вознаграждение, например, наклейку, чтобы отмечать каждый раз, когда он моет руки. Похвалите их за действительно хорошую работу во время мытья рук.Также помогает, когда родители подают пример, часто моют руки.

5 советов, которые дети должны знать о Covid-19

Дети и семьи вместе могут снизить риск заражения коронавирусом

Хотя в большинстве случаев COVID-19, по-видимому, имеет менее серьезные последствия для здоровья детей, чем для взрослых, важно избегать заражения детей.Вот чем могут помочь родители и опекуны:

Сделайте все возможное. Убедитесь, что все члены семьи получают прививки от COVID-19, как только они имеют на это право, а также прививки от гриппа и другие прививки.

Знайте признаки и симптомы COVID-19 и следите за серьезными заболеваниями у детей.

Кашляйте и чихайте с осторожностью. «Призывайте всех членов семьи кашлять и чихать в локоть, а не в руки, и мыть руки после каждого случая», — говорит Милстоун.«Выбрасывайте салфетки после того, как они будут использованы», — добавляет он.

Держите руки подальше от лица. Родители должны напоминать детям, чтобы они старались как можно меньше прикасаться к лицу. Милстоун говорит, что может помочь, если дети будут носить с собой игрушку, которая будет занимать их руки, но он отмечает, что родители должны регулярно мыть эти игрушки.

Держите вещи в чистоте. Регулярно протирайте игрушки и поверхности, к которым прикасается ваш ребенок, особенно во время путешествий или рядом с больным человеком. Очищайте поверхности дома и храните чистящие средства в шкафах, которые либо слишком высоки для вашего ребенка, либо защищены замками для защиты от детей.

Борьба с беспокойством и стрессом. Обсуждение всего в семье может помочь выявить конкретные страхи и прояснить факты. Это также помогает семьям обсудить план на случай, если кто-то заболеет или произойдет что-то еще, что нарушит нормальный распорядок дня.

«Дети будут смотреть на вас, когда решат, как относиться к COVID-19. Если вы чувствуете себя спокойно и подготовленно, они, скорее всего, будут чувствовать то же самое», — отмечает Милстоун.

Коронавирус (COVID-19)

Что вам нужно знать от Johns Hopkins Medicine.

Личная подготовка ребенка к возвращению в школу

Для многих семей этой осенью примерно в одно и то же время произойдут два важных события: дети вернутся в школу на полный рабочий день, и ожидается, что родители вернутся, по крайней мере, на неполный рабочий день, в свои офисы. .

С одной стороны, это просто возвращение к тому, что было нормальным до пандемии.Но с точки зрения семей, которые приспособились к удаленной работе и дистанционной или смешанной школе, это будет серьезным прорывом по сравнению с тем, что стало нормой. Это будет означать новые рутины, новые ожидания, новые виды деятельности и новые стрессы.

Беспокойство по поводу балансировки

После более чем года многозадачности из дома, к лучшему или к худшему, перспектива собрать всех за дверь утром и управлять полным спектром действий обескураживает.

«Когда мы перешли в режим изоляции, было много беспокойства и беспокойства по поводу того, как справляться с работой из дома и учебой дома», — вспоминает Джанин Домингес, доктор философии, клинический психолог из Института детского разума.«А теперь все как будто наоборот: как мы собираемся справляться с поездками на работу, высадкой и расписанием всех вне дома? Теперь вокруг этого тревога».

У родителей нет практики, когда дело доходит до поездок на работу, а у детей нет практики, связанной с полными днями и полной неделей очных занятий в школе. Начало учебного года — это всегда время адаптации, связанной с некоторой тревогой, — добавляет доктор Домингес, — но теперь она думает, что у многих детей это будет усиливаться, потому что это будет долгий день для многих, кто был в школе. привык к более коротким дням, прерывистому времени учебы и более легким требованиям.

Доктор Домингес рекомендует не вносить все изменения сразу. Если у родителей есть гибкость, она предлагает, чтобы они начали время от времени возвращаться в свои офисы до возобновления занятий в школе, чтобы дети, которые нервничают из-за разлуки, привыкли к тому, что мама и папа снова приходят и уходят.

Социальная тревожность

Одним из источников беспокойства по поводу падения является то, что возрастут социальные требования к детям, которые не привыкли находиться в полном классе со своими сверстниками.

Для тех, у кого была социальная тревожность до пандемии, последний год был в некотором роде отдыхом от стресса. «Теперь я предвижу огромные коррективы для этих детей, которые вернутся в школу, потенциально увеличение отказов от школы в начале», — говорит доктор Домингес. «И это может потребовать от опекунов и родителей планировать заранее, будь то посещение школы сейчас, посещение учителей и школьного персонала сейчас или просто составление плана на осень. “

Кэролайн Аксельрод Мендель, PsyD, клинический психолог Института детского разума, рекомендует постепенно увеличивать социальную активность детей в течение лета.«Вы можете начать с игрового свидания, а затем пойти на игровую площадку и провести их с немного большей группой детей. В конечном итоге это будет похоже на езду на велосипеде, но вы должны научиться этому».

Проблемы поведения

Учителя обычно думают о первом месяце учебы в школе как о периоде адаптации, когда дети изучают распорядок дня в классе и привыкают к ожидаемому поведению, отмечает доктор Мендель. Она ожидает, что период восстановления школьных норм в этом году займет больше времени, чем обычно.

Некоторые дети с поведенческими проблемами на самом деле чувствовали себя лучше, когда находились в гибридной среде. Это могло быть из-за некоторых мер социального дистанцирования или просто потому, что они меньше ходили в школу и к ним предъявлялось меньше требований. «Когда они были в школе всего полдня, часть дня, они могли преуспеть в более короткие сроки», — отмечает доктор Мендель. Она добавляет, что во время социального дистанцирования дети обычно не меняли классы, чтобы перейти в другие классы — частый триггер проблем с поведением.А чем меньше детей, тем меньше шума и отвлекающих факторов.

«Когда вы убрали весь этот шум, и они были просто в своем классе, и они не находились в пределах 6 футов от других детей, это было намного более стабильной средой».

Одна из вещей, которая поможет детям приспособиться к школьным нормам, — это четкое разъяснение родителями и учителями ожидаемого поведения. Это включает в себя даже такие рутинные вещи, как дети, которые держат свои руки при себе или используют свой внутренний голос. Дети будут вне практики, говорит доктор.Менделя, и «Потребуется время, чтобы это стало частью репертуара».

Деморализованные дети

Одной из задач этой осени будет вовлечение детей, у которых был негативный опыт дистанционного обучения и которые были деморализованы в школе. Доктор Мендель говорит, что она слышала от родителей, которые обеспокоены уровнем вовлеченности, который они увидят осенью, и не будут ли их дети сопротивляться школе.

«Учиться так, как учились они, совсем не весело, — отмечает она.«Итак, я думаю, что необходимо сосредоточиться на восстановлении отношений и сообщества и на том, чтобы дети действительно чувствовали себя хорошо, снова будучи частью своей школы. Помогая им строить отношения один на один со своим учителем. Помочь им почувствовать себя частью школьного сообщества. А потом академики последуют».

Доктор Домингес добавляет, что общение с учителями и сверстниками — это то, что удерживает многих детей в школе. «Когда это убрано, это кажется рутиной. И мы видели это, особенно ближе к концу года, детей просто выписывали и выгорали.И хотя они надеялись, что в следующем году все будет по-другому, некоторые беспокоились: «Понравится ли мне когда-нибудь снова школа?»

Это может помочь вовлечь детей в лагерь и другие мероприятия летом, добавляет она, даже если это не связано со школой. «Я думаю, что для детей полезно снова почувствовать себя частью группы или делать что-то организованно, следуя за учителем или лидером. Я думаю, это вселяет в вас надежду на то, чем может быть классная комната или школа.

Ставьте реалистичные академические цели

Наши эксперты подчеркнули, что академические ожидания должны быть скорректированы, чтобы отражать реальное положение детей, а также мотивировать и поощрять их, а не сосредотачиваться на том, чтобы отставать от того, что было бы без пандемии.

«Это нормально — устанавливать стандарты четвертого класса для своего пятиклассника, если это то, чего они могут достичь прямо сейчас. И затем вы можете строить оттуда, говорит доктор Мендель. «Мы не хотим устанавливать слишком высокую планку, когда у них был этот разрыв, и они плохо себя чувствовали, а затем еще больше не любили школу и действительно теряли мотивацию.Так что ставить эти умные цели, а затем продвигаться к ним, я думаю, действительно важно».

В первую очередь необходимо восстановить социальные и эмоциональные основы, добавляет она. «Наличие прочной основы, состоящей в том, чтобы по-настоящему любить место, где вы учитесь, и чувствовать себя желанным и уважаемым участником, а также иметь отношения, на которые вы можете положиться. Никакое обучение не произойдет, если мы не начнем с этого места».

Доктор Домингес отмечает, что отставание в учебе очень беспокоит родителей.Но она напоминает им, что их ребенок не единственный, кто позади. «Мы все в этом вместе. Все должны были это сделать», — рассказывает она родителям. «Я думаю, что первые два или три месяца в школе должны быть сосредоточены на социально-эмоциональном благополучии.

Общение с учителями

Наладить связь с учителем всегда важно в начале года, но в этом году это еще важнее. Вы хотите убедиться, что вы сообщаете им, как дела у вашего ребенка, и они сообщают вам, если у них есть какие-либо опасения.

Поскольку теперь в работе классов будет так много изменений, что ученики вернутся в класс на полный рабочий день, вы также захотите узнать ожидания учителя и то, как вы можете получить информацию, чтобы поддержать своего ребенка. Например, говорит доктор Мендель: «Они будут по-прежнему публиковать свои задания в Google Classroom? Или ваш ребенок будет писать это с доски? В чем будут отличия от того, что было в их жизни раньше? Чем больше информации у вас как у родителя, тем больше вы можете настроить своего ребенка на успех.

Не игнорируйте проблемы

Одна из причин, по которой особенно важно поддерживать хорошее общение с учителем, — это следить за проблемами.

«Мы хотим, чтобы дети чувствовали себя хорошо в школе, не слишком беспокоясь об учебе», — отмечает д-р Мендель. Но вы хотите отслеживать проблемы и получать поддержку детей, если они в ней нуждаются.

«Учителя столкнутся с целой группой отстающих детей. Они собираются сдвинуть кривую нормального распределения», — добавляет она.«Но я также не хочу, чтобы дети, у которых могут быть проблемы с обучаемостью или которым может потребоваться более индивидуальное внимание, теряются в этой суматохе. Таким образом, родители должны по-прежнему выступать в защиту так, как им нужно».

Если ваш ребенок борется с поведением или беспокойством, доктор Домингес рекомендует как можно скорее получить поддержку, даже если вы думаете, что это понятно, учитывая все изменения. «Самое главное, что касается беспокойства или проблемного поведения, заключается в том, что чем дольше оно длится, тем труднее его изменить.Так что поймайте его заранее и обратитесь за помощью».

Родительский стресс

Наконец, наши специалисты отмечают, что осенью у родителей тоже будет своя доля беспокойства, особенно с учетом того, что дети не привиты. «Помимо приспособления к возвращению в школу и к работе, я думаю, что еще есть беспокойство по поводу вируса и заболеваемости детей», — отмечает она. «Даже обычная простуда, обычная болезнь будут вызывать стресс».

Лучшее, что может сделать родитель, — добавляет она, — это «просто проверить себя, распознать собственный стресс и тревогу, смоделировать, как справляться с этим для вашего ребенка, назвать это, сделать шаг назад и попытаться использовать некоторые навыки.

Она напоминает родителям, которые обеспокоены тем, что они уже делали «обратно в школу». «Это немного усилено, но вы делали это раньше. Мы все отдыхаем летом, а осенью возвращаемся. Мы делали много версий этого раньше».

ЮНИСЕФ: Закрытие COVID-19 затрагивает около 405 миллионов детей | Новости

В новом отчете ЮНИСЕФ, опубликованном в среду, подробно говорится о том, что 23 страны, в которых проживает около 405 миллионов школьников, еще не полностью открыли школы, при этом многие школьники рискуют бросить учебу, поскольку пандемия продолжается уже третий год.

СВЯЗАННЫЕ:

ЮНИСЕФ: 10 200 детей убиты или ранены в результате войны Саудовской Аравии в Йемене

По оценкам ЮНИСЕФ, за последние два года 147 миллионов детей пропустили как минимум половину очного обучения.

«Когда дети не могут напрямую взаимодействовать со своими учителями и сверстниками, их обучение страдает. Когда они вообще не могут взаимодействовать со своими учителями и сверстниками, их потеря в обучении может стать необратимой», — сказала Кэтрин Рассел, исполнительный директор ЮНИСЕФ.

«Это растущее неравенство в доступе к обучению означает, что образование рискует стать самым большим разделителем, а не самым большим уравнителем. Когда мир не может дать образование своим детям, мы все страдаем».

Но закрытие школ — не единственный разрушительный элемент, обнаруженный в исследовании ЮНИСЕФ, которое объясняет, как много детей не вернулись в школу после того, как классы были вновь открыты.

�� Согласно опубликованному сегодня отчету ЮНИСЕФ, закрытие школ во время пандемии COVID19 усугубило глобальный образовательный кризис, угрожая будущему миллионов детей.

Мы поговорили с детьми в Уганде и Индии, которые уже расплачиваются https://t.co/iVRdptpisK

— Эмма Бата (@EmmaBatha) 30 марта 2022 г.

Кроме того, в отчете подчеркивается, что, хотя дети, не посещающие школу, несут наибольшие потери, предпандемические данные из 32 стран и территорий показывают крайне низкий уровень обучения, и эта ситуация, вероятно, усугубляется масштабами потери знаний. к пандемии.

В анализируемых странах текущие темпы обучения настолько медленные, что большинству школьников потребуется семь лет, чтобы освоить базовые навыки чтения, которые должны были быть усвоены за два года, и 11 лет, чтобы освоить базовые навыки счета.

Во многих случаях нет гарантии, что школьники вообще усвоили основы.

Cov Neeg Tsim Cov Ntaub Ntawv DrLupo thiab MrsDrLupo Mus Saib Tsev Khoos Kas Menyuam Yaus Kev Tshawb Nrhiav Tsev Kawm Ntawv

Cov neeg muaj suab npe thiab tau txais txiaj ntsig zoofeem ntau qhia txog lawv cov nyiaj tau los ntawm cov koom haum ua lag luam thiab ua peev txheej nrhiav nyiaj zoo txiag rau qhov laj thawj thawj.Raws li qhov no tsis xav kom los ntawm ib tug neeg twg ua, txhua Feem pua ​​thiab daus las yog txais tos rau cov laj thawj zoo li no, phiaj xwm, thiab cov phiaj xwm.

Ua si ua ke, txhawb nqa, muaj kev lom zem

Игровые вещатели thiab cov ntsiab lus создатели ua ke nrog mus xyuas St. Jude Cov Menyuam Txoj Kev Tshawb Fawb Tsev Kawm tsis ntev los no los koom nrog lawv qhov kev sib tham ua si PLAY LIVE games txhua xyoo. Lub xyoo dhau los, DrLupo tau khwv tau ntau dua ib nyiaj rau lub tsev kho mob, thiab xyoo no lawv tau tsom ob npaug kom ntau.

Nkawm niam txiv kuj tau zaum sib tham kom sib phim raws li ibfeem ntawm St. Yudais Kev tshoov siab qhov kev pab cuam uas muab kev nthuav dav thiab xav paub txog ob tus neeg ntws tawm. Cov vis dis aus «Cov Lus Nug Uas Xav tshoov kom neeg muaj» yog muaj kom txhua tus neeg paub lawv cov hnub qub zoo dua.

Ков нтсиаб лус цеем цееб
  • DrLupo cov kev ua si nyiam ntawm txhua lub sijhawm- Chrono txhais
  • Thaum tsis streaming, haujlwm yam koj nyiam tau muaj xws li- ua si cov tsheb nqaj hlau nrog nws tus tub thiab saib yeeb yaj kiab thiab this vis nrog nws tus poj niam, MrsDrLupo
  • Kev tshaj lij yog tias kev twv txiaj tsis ua haujlwm — tus kws tshaj lij IT «tus kws tshaj lij»
  • MrsDrLupo cawm nws tus txiv ntawm txoj kev ci ci ua ntu zus
  • Tog twg los / lossis cov lus nug: Марио Лоссис Луиджи, Соник Лоссис Наклз, Дев Лоссис Мив, Марвел Лоссис DC

ул.Джуд ков кев нпай тксуас нтксив мус тксуас нтксив ков кев сиб тхам но нрог львм ков нейг уас тксаус ньям лос нтавм ков суаб падж нруаг, кев уа йеб ям, кев зам, кев зоопарк нкаудж, кев уа си, тиаб лвмша ям кев т hauv lub лим пиам том нтей

Hais Txog St. Юдас UA TSAUG NYOB

cov St. Yudais ua si lub rooj sib tham ncaws-pib lub caij khoom plig txhua xyoo, khiav mus txog thaum kawg ntawm lub Tsib Hlis, thaum lub sijhawm gamers thoob ntiaj teb yuav siv lawv lub zookom thiab kev ua тау txais kev txhawb nqa.Ntawm lub rooj sib tham xyoo no, qee cov neeg txhawb nqa St. Jude uas muaj siab dawb tau ntsib txoj haujlwm ua ntej los ntawm kev mus ncig xyuas tsev kho mob, tsev. LEGO Teeb Thiab ua si видеоигры nrog cov neeg mob St. Jude, thiab koom nrog hauv cov haujlwm pabcuam. St. Jude kuj tau nthuav tawm Twitch nrog rau 2019 Премия St. Jude Charity Innovation Award thaum lawv cov kwj nyob txhua lub lim tiam uas tau tshaj tawm hauv tsev kho mob.

Yees duab muab nuj nqi: Daim duab zoo thiab daim video yog tus tswv xeev St.
Tau qhov twg los: Peb tau txais tshaj tawm xov xwm ib email los ntawm Rubenstein lub koom haum rau kev sib txuas lus kev txawj ntse thiab kev tswj hwm lub koob npe nrov.

Zaj no puas pab tau koj? Yog tias tsis yog, qhia rau peb paub yam peb plam.

Страница не найдена – Беги за Реттом

  • Беги за Реттом
    • Здоровье и безопасность
    • О
    • Миссия и видение
    • Совет директоров и персонал
    • Отзывы
    • Финансы
    • Свяжитесь с нами
    • Спонсоры
    • СМИ
  • Тренируйтесь с нами
    • Часто задаваемые вопросы
    • Погодная политика
    • Дорожный бег/ходьба
    • Бег по пересеченной местности / Пеший туризм
    • Познакомьтесь с лидерами Pace Group
    • Присоединяйтесь к Blue Crew на Meetup
  • Молодежная фитнес-программа
    • Заявление в школу
    • Тренерские материалы
      • Руководство для тренера
      • Тренировочные ссылки тренера
    • Разрешение
  • Поддержка бежит за Реттом
    • Большой день благотворительности
    • Комитеты
    • Волонтер
    • Другие способы дать
      • Квалифицированная благотворительная помощь
      • Пожертвования
      • Наследие
      • Программа корпоративных подарков
  • События
    • Большая часть побережья
      • Информация о гонках МТК
      • Часто задаваемые вопросы МТК
    • Пивной фестиваль Капитолия
    • Беги, потому что можешь
    • Классические шарики для огурцов Elk Grove
  • Магазин

Страница не найдена.

Последние сообщения
  • Привет, мир!
Последние комментарии
    © Беги за Реттом, 2022

    Посетите нас | Музей естественной истории

    Входы


    Главный вход на Кромвель-роуд:  Этот вход является открытым и имеет бесступенчатый доступ.what3words: ///выбрал.удивительно.звезда

    Выставочная дорога:  Этот вход открыт и имеет бесступенчатый доступ. what3words: ///limit.take.admits

    Транспорт

    Трубка

    Ближайшая станция метро South Kensington находится примерно в пяти минутах ходьбы от главного входа в музей на Эксибишн-роуд. Он обслуживает Окружную и Кольцевую линии. Поезда линии Пикадилли не будут здесь останавливаться до весны 2022 года. Эта станция не безступенчатая.

    Станция

    Gloucester Road находится примерно в 12 минутах ходьбы от главного входа на Cromwell Road. Он обслуживает линии Piccadilly, District и Circle. На этой станции есть лифт, но она не безступенчатая.

    Воспользуйтесь Планировщиком поездок по Лондону, чтобы найти кратчайший путь к музею. Следуйте указаниям по безопасному путешествию в Лондоне, посвященным транспорту в связи с коронавирусом.

    Автобусом

    Рядом с музеем останавливаются несколько автобусных маршрутов. Посетите сайт Transport for London для получения подробной информации.

    На велосипеде

    На Эксибишн-роуд есть стойки для велосипедов.Ближайшие док-станции Santander Cycles находятся на Эксибишен-роуд и на Терло-Плейс, недалеко от станции метро South Kensington.

    Тренером

    Для групп, путешествующих на автобусе, пункт высадки находится за пределами главного входа на Кромвель-роуд.

    На машине

    У нас нет парковки на территории, а парковочные места вокруг Музея ограничены.

    Парковка для инвалидов

    У нас есть очень ограниченное количество парковочных мест для владельцев Blue Badge.Доступность не может быть гарантирована. Пожалуйста, бронируйте места заранее, позвонив нам по телефону +44 (0)20 7942 5000. Вы можете попасть в эти помещения через Королевские ворота, SW7 5HD, к западу от музея.

    На Эксибишн-роуд также есть двенадцать парковочных мест Blue Badge. Эти помещения находятся в ведении Королевского округа Кенсингтон и Челси и не могут быть забронированы заранее. Там можно припарковаться на четыре часа с 8.30 до 18.30. Узнайте больше на веб-сайте Королевского округа Кенсингтон и Челси.

    Как разогреться перед тренировкой

    Разомнитесь перед тренировкой, чтобы предотвратить травмы и сделать тренировки более эффективными.

    Эта процедура разминки должна длиться не менее 6 минут. Разогревайтесь дольше, если чувствуете в этом необходимость.

    Марш на месте: продолжайте движение 3 минуты

    Начните маршировать на месте, а затем маршируйте вперед и назад. Двигайте руками вверх и вниз в такт шагам, держа локти согнутыми, а кулаки мягкими.

    Удары пяткой: 60 уколов пяткой за 60 секунд

     Для выполнения отталкивания пяткой поочередно ставьте пятки вперед, направляя переднюю стопу вверх, и наносите удары с каждым отталкиванием пятки.Сохраняйте небольшой изгиб опорной ноги.

    Подъемы колен: постарайтесь сделать 30 подъемов коленей за 30 секунд

    Чтобы выполнить подъем коленей, встаньте прямо и попеременно поднимите колени, чтобы коснуться противоположной руки. Держите пресс напряженным, а спину прямой. Сохраняйте небольшой изгиб опорной ноги.

    Перекатывание плечами: 2 подхода по 10 повторений

    Для вращений плечами продолжайте маршировать на месте.Поверните плечи вперед 5 раз и назад 5 раз. Пусть ваши руки свободно свисают по бокам.

    Сгибание коленей: 10 повторений

    Чтобы сделать приседания, встаньте, поставив ноги на ширине плеч и вытянув руки. Опуститесь не более чем на 10 см, согнув ноги в коленях. Подойди и повтори.

    Видео: базовая разминка (5 минут)

    Это видео аэробной разминки подходит для всех уровней.Сделайте это перед тем, как приступить к более интенсивным упражнениям.

    Последнее рассмотрение СМИ: 8 декабря 2020 г.
    Срок рассмотрения СМИ: 8 декабря 2023 г.

    См. информацию о безопасности на видео-упражнениях

    Упражнения в этом видео подходят для большинства людей. Это только общие упражнения, и они не направлены на лечение какой-либо конкретной причины боли или состояния.

    Получите совет от врача общей практики или медицинского работника, прежде чем приступать к выполнению упражнения, особенно если:

    • у вас есть какие-либо опасения по поводу вашего здоровья
    • вы не уверены, подходят ли упражнения
    • у вас уже есть проблемы со здоровьем или травмы или любые текущие симптомы

    Немедленно прекратите упражнение и обратитесь за медицинской помощью, если почувствуете боль или плохое самочувствие.

    Помогите нам улучшить наш сайт

    Можете ли вы ответить на несколько вопросов о вашем сегодняшнем визите?
    Примите участие в нашем опросе

    Последняя проверка страницы: 17 сентября 2018 г.